Práctica 7. Recopilando enlaces a través de Google Reader

Google Reader es un lector de ESS y atom. Permite organizar y acceder rápidamente desde una interfaz Web a todas las noticias de las páginas configuradas en el sistema que soporten. Fue lanzado por Google el 7 de octubre de 2005 mediante Google Labs, Google Reader se incorporó a Google Labs el 17 de septiembre de 2007.

Por lo tanto, es una sencilla herramienta que permite redireccionar todas las novedades de tus webs y blogs favoritos a una misma página para que no pierdas tiempo navegando por la Red.

En realidad no es más que un almacén donde se van volcando todas las novedades de las páginas que tú selecciones o de las búsquedas que hayas definido. Para ello es necesario que esas webs tengan un RSS, un sistema de alertas que suele estar señalado por el icono anaranjado que puedes ver en la parte superior derecha de esta misma página.

Una vez creado, el Reader recopilará automáticamente todos los contenidos que se vayan publicando. Además, podrás optar por crear una web pública para que todo el mundo pueda tener acceso a la información que tu Reader haya recopilado.

A continuación expongo un enlace de youtube que explica mejor que es Google Reader:

He dividido mi Google Reader en diferentes carpetas:

- BLOGS DE COMPAÑEROS DE CLASE: En donde tengo los enlaces de las direcciones de los blogs de mis compañeros de clase, para así poder compartir con ellos las prácticas y ver su evolución y que ellos vean la mía. Adjunto también la imagen de mi Google Reader.

josefinareinamora.blogspot.com

mariajose-garcia.blogspot.com

raquelalgiberu.blogspot.com

alejandrarori.blogspot.com

anikaberengui.blogspot.com/

antoniofern.blogspot.com

irene-maldonado.blogspot.com

faguma1980.blogspot.com

claudiacs89.blogspot.com

moniblogsita.blogspot.com

tamaraibz.blogspot.com

faty-ftimaberriahcampos.blogspot.com

saltacekias.blogspot.com

lunaiglesiasseco.blogspot.com

itacaticitaca.blogspot.com

- INFORMACIÓN RELACIONADA CON MI PLAN DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA (PERSONAS MAYORES): Aquí he pegado varios enlaces que me han ayudado ha realizar mi plan de intervención educativa, el cual se basa en las personas mayores y las TICs, y la inserción de este colectivo en ellas. Adjunto también la imagen de mi Google Reader.

www.redadultosmayores.com.ar/buscador/files/EDUCA013.pdf

www.buenastareas.com/ensayos/Aprendizaje-De-Nuevas-Tecnolog%C3%ADas-En-Ancianos/1413449.html

www.monografias.com/trabajos918/formacion-mayores-tecnologias/formacion-mayores-tecnologias.shtml

www.imsersomayores.csic.es/

www.demayores.com/

www.nuevastecnologias.com/

www.tercera-edad.org/

www.terceraedad.com/

- NOTICIAS RELACIONADAS CON EL MUNDO DE LA EDUCACIÓN: Aquí expongo los encales que suelo visitar y que me han ayudado a realizar mi proyecto de intervención con las personas mayores. Adjunto también la imagen de mi Google Reader.

www.educacion.gob.es/

www.juntadeandalucia.es/educacion

educatics.blogspot.com/

www.sindicacion.net/blogs/pedro/nuevastecnologias.html

- TEMAS DE INTERES PERSONAL: En esta carpeta de Google Reader podemos ver algunas páginas relacionadas principalmente con cine y deportes que suelo frecuentar, ya que son mis principales intereses personales. Adjunto también la imagen de mi Google Reader.

www.labutaca.net/

blog-deportes.com/

diariodeporte.com/

www.blogdecine.com/

www.tublogdecine.es/

- PERIÓDICOS (PRENSA DIARIA): En esta última carpeta podemos observar diferentes enlaces que hacen referencia a prensa diaria nacional, regional y deportiva que suelo frecuentar. Adjunto también la imagen de mi Google Reader.

www.20minutos.es

www.laopiniondemurcia.es/

www.publico.es/

www.marca.com/

www.as.com

TAREA OPCIONAL.

Viendo los blogs de mis compañeros, la mayoría no han realizado la práctica 7, he observado y considerado relevante el blog de un compañero http://itacaticitaca.blogspot.com/p/practica-7.html en el cual veo interesante el siguiente enlace http://www.hoytecnologia.com/ ya que hay mucha información y actualizada sobre las nuevas tecnologías.

También cabe destacar el enlace http://www.noticiastic.com ya que además de ver la actualidad en las TICs, también te enseñan diferentes maneras de utilizar diversos programas.

Práctica 6. Tarea adicional

Ventajas de trabajar cooperativamente a través de las redes.

Las ventajas de trabajar de manera cooperativa en las redes son muchas. Por ejemplo podemos compartir documentos con otras personas, y no sólo eso, aquellas que queramos podrán editar dichos documentos. Esto es perfecto para cuando se han de realizar trabajos y los componentes del grupo no pueden quedar.

Además es una manera segura de guardar el trabajo, puesto que no está escrito en papel y puede ser perdido. También es importante que el trabajo siempre estará presente, ya que si está escrito en papel y lo tiene algún integrante del grupo y por la razón que sea no lo trae, mediante el trabajo cooperativo en las redes el documento siempre estará presente.

Es importante también para aportar ideas y que todos los miembros puedan verlas, así podemos hacer primeramente un borrador y que toda la gente aporte su opinión, para posteriormente realizar el trabajo final.

Como citas bibliográficas vamos a aportar dos enlaces que demuestran la importancia del trabajo cooperativo en las redes sociales:

http://www.practicasgrupales.com.ar/index.php?option=com_content&task=blogsection&id=8&Itemid=31

http://es.kioskea.net/faq/3238-trabajar-en-grupo-con-las-herramientas-de-google

A continuación expondremos herramientas telemáticas mediante las cuales es posible trabajar cooperativamente en las redes, éstas son:

ORKUT.

Orkut es una red social promovida por Google desde enero del 2004. La red está diseñada para permitir a sus integrantes mantener sus relaciones existentes y hacer nuevos amigos, contactos comerciales o relaciones más íntimas.

Es posible crear y mantener comunidades, que agrupan personas de acuerdo a sus gustos e intereses, en diferentes categorías, entre las que se cuentan: actividades, negocios, juegos, música, mascotas, religión, escuelas, comidas, preferencias sexuales, y algunas más.

Hasta hace algún tiempo solo podían acceder a esta comunidad aquellos que recibían una invitación de alguien que ya pertenecía a ella, esto mientras el servicio permanecía en fase beta. Hoy está abierta a cualquier persona, para ello es necesario tener una cuenta de e-mail simplemente.

GOOGLE GRUPOS.

Es una herramienta telemática para comunicarse regularmente por email con un mismo grupo de personas dentro de una actividad profesional, la herramienta Google Grupos es muy interesante. Contrariamente a Google Talk, la mensajeria instantánea de Google, las discusiones se efectúan en diferido. 

Práctica 6. Promocionando nuestro Plan de intervención e Google Docs

Mi plan de intervención trata sobre las TICs y las personas mayores, y principalmente intentará lograr que este colectivo se relacione con las nuevas tecnologías.

Mi documento que está situado en Google Docs sobre mi Plan de intervención se puede leer accediendo al siguiente enlace:

https://docs.google.com/document/d/1TUG5N2IJ3jrVP9d3jqTKGzHhi6RX9ATzXcx6cmpNtO8/edit?hl=en_US

En cuanto a mis experiencias con Google Docs, he de decir que anteriormente a realizar la práctica 6 de la asignatura, no sabía de la existencia de esta herramienta, y me ha resultado muy productivo conocer su existencia ya que me parece un programa muy avanzado en el cual se pueden compartir y editar documentos, aspecto que es muy importante para cuando, por ejemplo, se tenga que realizar algún trabajo en grupo y los componentes del mismo no puedan reunirse. En estos casos, Google Docs es una herramienta especial para que el trabajo pueda llevarse a cabo.

Además, otra ventaja, también incluye una hoja de cálculo, un programa de representación y un editor de encuestas, los cuales aportan mayor posibilidad de herramientas que podemos utilizar dentro de Google Docs.